Ce cahier suit les recommandations proposées dans le guide Pour enseigner la lecture et l'écriture au CE1. Au début de chaque séance, un travail est proposé sur la mobilité des doigts et la posture à adopter. Chaque lettre est abordée par sa forme ; elle est tracée dans un premier temps à l'aide d'une petite comptine qui aide à la maitrise du geste graphique. L'apprentissage de la copie s'effectue toujours sur des mots décodables par l'élève et est associé au sens grâce à différentes stratégies (passage du script à la cursive, dessin pour travailler la compréhension avant la copie, groupes de couleur).
Des activités simples et répétées de production d'écrit amènent progressivement à l'autonomie dans l'encodage. Le cycle 2 est complet.
Ce cahier suit les recommandations proposées dans le guide Pour enseigner la lecture et l'écriture au CE1. Au début de chaque séance, un travail est proposé sur la mobilité des doigts et la posture à adopter. Chaque lettre est abordée par sa forme ; elle est tracée dans un premier temps à l'aide d'une petite comptine qui aide à la maitrise du geste graphique. L'apprentissage de la copie s'effectue toujours sur des mots décodables par l'élève et est associé au sens grâce à différentes stratégies (passage du script à la cursive, dessin pour travailler la compréhension avant la copie, groupes de couleur).
Des activités simples et répétées de production d'écrit amènent progressivement à l'autonomie dans l'encodage. Le cycle 2 est complet.
Fiche technique
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